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P ROGETTO
PRIN 2008PBBWNT
INSEGNARE
MATEMATICA: CONCEZIONI,
BUONE PRATICHE E FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI
L A
FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI DI MATEMATICA:
I TEMPI, I
MODI,
I LUOGHI
Con
il contributo di:
Università degli Studi di
BARI
Università degli
Studi di BOLOGNA
Università degli Studi di
PADOVA
Università degli Studi di PARMA
Università degli Studi di TORINO
BARI,
24 – 25 FEBBRAIO
2012
Dipartimento di Matematica
UNIVERSITÀ
DEGLI STUDI DI BARI “A. MORO”
programma
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